Аңдатпа

Мақалада әлемнің алдыңғы қатарлы елдерінде техникалық, экономикалық және әлеуметтік қызметтің дамуына қуатты серпін берген бірегей инновациялық «жарылыс» білім беру саласына да енуде. Адамның ойлау қабілетін дамыту және білім дағдыларын кеңейту нәтижесінде білім беру жүйесіндегі инновацияларды зерттеудің теориялық негіздері қайта қаралуда. Сонымен бірге, мақалада Өзбекстандағы инновациялық өзгерістердің логикалық және технологиялық тетіктерін эмпирикалық талдау бойынша соңғы онжылдықта жасалған жұмыстардың білім мазмұны жинақталған. Пікірталас тақырыбы ретінде автор Өзбекстандағы білім беру процесінде қолданылатын жаңа әдістер мен технологияларды синтездеудің философиялық сипаттағы мәселелерін, олардың шешімдерін іздеуді қарастырады.

Сонымен қатар, мақалада философия факторының мазмұны, жаңашылдыққа сәйкес шектеулі материалдық нәтиже емес, мәдени мұраны оларды көрсету мен жетілдіруге байланысты процестермен көрсету мен жетілдіруге байланысты аспектілер болып табылатын тұжырымдар мен тұжырымдамалар қарастырылады.

Түйін сөздер: инновация, білім беру, диффузия, оңтайландыру, институционализация, болжау әдісі, әлеуметтік параметрлер, қасиеттер