Аннотация

В данной статье проводится критический анализ особенностей неолиберального капитализма, которые препятствуют достижению социальной справедливости и созданию инклюзивного общества, и ряд которых, как коммерциализация и коммодификация системы образования и здравоохранения, а также оптимизация и сворачивание социальных политик и программ, были внедрены во многих странах с переходной экономикой. В статье в качестве примера социального государства кратко анализируется скандинавская модель социального государства, в которой понятие «забота» является центральной идеей. Также в статье рассматриваются особенности скандинавской модели образования, в основе которой лежит эгалитарная философия, и которая характеризуется как ученико-центричная и «расширяющая права и возможности ученика». Скандинавская модель социального государства может служить действенной альтернативой экономической и социальной модели, создаваемой согласно установкам неолиберального ъ капитализма, где последняя не ведет к созданию инклюзивного общества.
Ключевые слова: инклюзивное общество, социальная справедливость, скандинавская модель, забота.