Аль-Фараби

ФЕНОМЕН ПОЛИТИЧЕСКОГО ИСЛАМА: К ПРОБЛЕМЕ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ И КОНТЕКСТУАЛИЗАЦИИ

2024-06-12T21:57:55+05:00

Политизация ислама, маркирование его в контексте политической составляющей, оказывающей влияние на политическую власть и политический ландшафт, способствовали появлению концепта «политический ислам», который интерпретируется с разных позиций, в том числе, и мировоззренческих. Политический ислам становится одной из самых популярных исламских тем, вовлекая в орбиту вопросы исламской идентичности, исламского права, исламской культурной парадигмы. Авторы статьи раскрывают многомерность данного понятия, представленного в зарубежном и отечественном дискурсах, выявляя особенности, специфику как самого понятия, так и представленных дискурсов. Политический ислам требует изучения не только как феномен, связанный с политизацией ислама, но и как научный концепт, необходимость исследования которого связана с социокультурными и религиозными процессами.

Ключевые слова: политический ислам, исламизм, религия, концепция, исламский термин, возрождение ислама.

ВЛИЯНИЕ РЕЛИГИОЗНОЙ ИНФОРМАЦИИ В СМИ НА МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ

2024-06-13T21:23:06+05:00

В данной статье рассматривается важность роли СМИ в формировании массового сознания. XXI век – век информационных технологий. Около 80 процентов населения мира являются пользователями всемирной сети Интернет. Средства массовой информации являются одной из наиболее мощных и разрушительных сил, влияющих на религиозное сознание людей извне. На самом деле общественное сознание зависит не только от уровня его собственного мыслительного поля, но и от внешних факторов. Влияние внутренних и внешних факторов, коллективная сила индивидуального сознания формируют религиозное массовое сознание народа. Изменение и развитие массового религиозного сознания широких слоев населения напрямую связано с быстрым прогрессом научной техники.

Ключевые слова: СМИ, религиозное сознание, массовое сознание, Интернет ресурсы, формирование.

ФИЛОСОФИЯ АБАЯ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР СТАНОВЛЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ КАЗАХОВ

2024-05-21T11:18:47+05:00

В статье обсуждается философское наследие Абая, в котором хорошо выражена суть национального характера и менталитет казахского народа. Отмечается, что мыслитель сумел воплотить в своём творчество думы и чаяния казахов, их понятия о бытии, морали и этике. Авторы статьи полагают, что философ критиковал сознание казахов не только в общих чертах, но выявлял и вскрывал отжившие нравственные установки, которые существовали в сознании современных ему людей и мешали им развиваться и двигаться в сторону прогресса. В современном Казахстане Абай считается символом национального духа, а его идеи об образовании, нравственности, критическом осмыслении культуры и традиций продолжают формировать национальное сознание казахов, помогая им навигировать в сложном мире глобализации и социальных перемен. Философские воззрения мыслителя, сокровенной сутью и ядром которых выступает этика, - это весомый вклад в создание национальной картины мира и национального мировоззрения казахского этноса.

Ключевые слова: самосознание, философия, Абай, культура, мыслитель, национальное, казахи, традиция, глобализация, мировоззрение.

ПОНЯТИЕ СПРАВЕДЛИВОСТИ В СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ АЛИХАНА БОКЕЙХАНА

2024-05-21T12:53:08+05:00

В статье рассматривается идеи о справедливости в социальном философии Алихана Бокейхана. Социально-политические взгляды Алашского лидера освещены с новых мировоззренческих позиций в контексте совершенствования казахского общества, проблемы автономии и национальной независимости. Главной целью Алашского лидера было создание независимого, гуманного, светского казахского общества. Определены ориентиры консолидации нации для достижения общенациональной цели, разработаны концепции создания справедливого казахского общества. Он характеризовался установлением добрых ценностей в достижении общечеловеческого прогресса, принципы которого требовали национальности, честности, справедливости, сплоченности. В своем творчестве Алихан Бокейхан утверждает, что созидание и творческий потенциал человека являются предпосылками интеллектуального и духовного совершенствования людей, а также ускоряют экономическое развитие страны. Мысли и идейные установки Алихана Бокейхи о политико-социальном и культурно-духовном развитии нации способствуют процветанию современного Казахстана

Ключевые слова: мировоззрение, традиционные ценности, национальная независимость, казахская государственность, свобода, справедливость, совесть.

ОБРАЗ УЧЕНОГО В КАЗАХСКОЙ ЭТИКЕ

2024-05-31T16:20:26+05:00

В данной статье рассматривается вопрос: «Каким должен быть ученый?». Казахская этическая мысль выявляет основные черты образа ученого. Единство «хорошего нрава и силы ума» аль-Фараби, подчиненность интеллекта сердцу согласно воззрениям Абая, «высшая нравственность» Алихана Букейханова, наука совести Шакарима Кудайбердиева формируют нравственный облик ученого. Концепция Абая «толық адам» составляет этическую основу становления личности ученого, проявившаяся в деятелях движения Алаш и их преемнике Каныше Сатпаеве.

Ключевые слова: ученый, наука, просвещение, совесть, нравственность, образование.

АБУ НАСЫР АЛЬ-ФАРАБИ В БИОБИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКАХ (НА МАТЕРИАЛЕ АРАБСКИХ СЛОВАРЕЙ)

2024-06-18T12:16:37+05:00

Изучение жизни и творчества средневековых ученых-энциклопедистов, в частности Абу Насра аль-Фараби – создателя многочисленных трактатов на арабском языке, представляет собой актуальный, значимый и интересный аспект биобиблиографического исследования. Биография Второго учителя (после Аристотеля) согласно многим средневековым источникам берет свое начало в 870 году на территории современного Казахстана, а именно в городе Фараб – нынешнее название Отырар. В настоящей статье изучаются средневековые и современные биобиблиографические словари, хранящие сведения об аль-Фараби. Средневековые словари, составленные Ибн Надимом, Саидом Андалуси, Ибн Халликаном, Салах ад-Дин аль-Сафади, представляют собой ценнейший источник, хранящий информацию о некоторых деталях из жизни аль-Фараби. К примеру, о его месте рождения, районе Мавераннахр и городе Фараб, более поздних поездках ученого в различные города, где он провел свою научную жизнь (Багдад, Дамаск, Каир, Харран и др.), его современниках, наставниках и трудах. Современные труды, относящиеся к ХХ веку, в свою очередь дополняют сведения о мыслителе, базируясь на сведениях первоисточников, в числе которых средневековые рукописи.

Ключевые слова: аль-Фараби, Фараб, арабские биобиблиографические словари, рукопись, библиография, средневековье, источник.

ПРОТИВОСТОЯНИЕ ИДЕЙ, ДИАЛОГОВАЯ КУЛЬТУРА И СОВРЕМЕННОСТЬ

2024-06-18T14:14:23+05:00

Научная работа посвящена анализупонятия культуры диалога на уровне знаковых категорий, состовляющих ее содержание.Одной изпричин противоречий в современной системе общественных отношений является характерразвития и становлениясовременной цивилизации. Главной движущей силой здесь становится борьба за доминирование, столкновение интересов за ресурсы.Череда кризисов и войн имеет различный характер, однако их решение сегодня приобретаетисключительно значение. Одной из актуальных задач философиивидимо являетсяпоиск осмысления причин этих столкновений и путей их разрешения в виде «диалоговых площадок и дополнительных коммуникаций».Необходимо повернуться лицом к философии диалога и вернуться кдиалоговою сознанию. Человечество может обеспечить свое существование лишь путем диалогм, достижениемединства различных подходов,интересов реальностей. Теоретики объясняют этот кризисный процесс самыми разными причинами, в том числе политическими, экономическими, социальными, демографическими, географическими и т.д. Хотя все это характеризуется как совокупность противоречий, возникающих из-за глобальных проблемотсуствием согласованности между ними и региональным контекстом понимания их и разрешения.Следует отметить, что большинствоэтих проблем в целом приходится на гуманитарную сферу. Людиговорят о мире и безопасности, идеях сосуществования и единства, необходимых тенденциях взаимозависимости, однако конфронтация идей не прекращается и конфликты не утихают. Анализ показывает, что формирование новой культуры диалога в глобальном смысле требует своего решения.Этипроблемы являются одной из важнейших научных областей, которая нуждается в теоретическом исследовании.

Ключевые слова:цивилизация,война,диалоговая культура, коммуникация, перспективы развития, мир, философский анализ.

ЭКЗИСТЕНЦИОНАЛЬНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРАКТИКИ: ОТ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ ДО МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ

2024-05-21T11:29:28+05:00

Настоящая статья рассматривает экзистенциональные коммуникативные практики и виды диалога, применяемые как в межличностной интеракции, так и в средствах массовой коммуникации. Целью исследования является разработка коммуникативных практик, отвечающих идеям экзистенциональной философии, в которых человек представляет собой сверхценность. Научная и практическая значимость исследования обуславливается актуальными проблемами духовного, экзистенциального и культурного характера, переживаемого современным обществом.

Методология исследования включает в себя этико-аксиологический и диалогический подходы, включающие в себя изучение ценностных основ человека. В результате анализа выбранной темы автор заключает, что именно экзистенциональные коммуникативные практики являются приоритетным направлением конструирования и построения равного диалога между коммуникантами, с помощью которого возможно преодоление острой проблемы духовных ценностей в глобальном обществе. Экзистенциональные практики общения, фокусирующиеся на диалоге, прежде всего, способны помочь человеку преодолеть чувство фрустрации. Ценность проведенного исследования определяется попыткой автора применить экзистенциональные коммуникативные практики при разработке современных технологий массовых коммуникаций, что представляет собой наибольшую сложность, так как настоящие условия экономической конкуренции обострилии усилилиманипулятивный характер информационных потоков. Практическая значимость научной работы заключается в возможности применения исследуемых автором экзистенциональных коммуникативных практик в межличностной интеракции и в сфере массовой коммуникации.

Ключевые слова: коммуникация, экзистенциализм, человек, дискуссия, дебаты, полемика, жизненная философия.

МЕЖЭТНИЧЕСКОЕ ЕДИНСТВО И ЦЕННОСТНЫЕ УСТАНОВКИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ В УСЛОВИЯХ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ КАЗАХСТАНСКОГО ОБЩЕСТВА

2024-06-10T10:12:56+05:00

В условиях социокультурной трансформации казахстанского общества остро возникает проблема идентичности, этнической идентичности. Для выяснения места этнической идентичности в идентификационном пространстве (матрице) личности существенным является понимание того, что мир личности представляет собой системную целостность. В ней ценности и потребности не могут быть поняты каждая в отдельности; они взаимосвязаны и как компоненты типологической системы личностной мотивации экстраполируются в общественную сферу. Поэтому для людей с одной системой личностной мотивации этничность может быть значимой частью их идентичности в целом, для других она находится на периферии их потребностей, чувств и представлений, установок. В данном исследовании будут изучаться ценностные установки студенческой молодёжи Республики Казахстан в контексте национальной идентичности. Этническая идентичность, межэтническое взаимодействие выступают как индикаторы. Цель - изучение и анализ ценностных установок казахстанской студенческой молодёжи в контексте национальной идентичности и образовательного процесса. При написании научной статьи были использованы методы: структурно-функциональный, контента-анализа, метод анкетирования на основе многоступенчатого стратифицированного отбора. Метод анкетирования был использован для исследования ценностных установок среди студенческой молодёжи, а также мониторинга влияния образовательного фактора. Для обработки результатов социологического исследования были использованы методы математической статистики.

Ключевые слова: ценностные установки, студенческая молодёжь, этническая принадлежность, этническая идентификация, межэтнические отношения.

ФЕНОМЕН МИФА И ЕГО ФУНКЦИИ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

2024-06-14T17:14:20+05:00

В статье представлен теоретический анализ феномена мифа и особенностей его функционирования в социальном пространстве современности. Целью исследования является выявление основных функций современных мифов и закономерностей их воздействия на социальные процессы, отношения. Для определения особенностей воздействия мифа на общество авторами рассмотрены мифологические характеристики общественного сознания, проанализированы и систематизированы основные функции мифа.

Признавая миф, как феномен, который является обязательным элементом социальных отношений, авторы определяют ряд функций, которые необходимы как на уровне общества, так и на уровне индивидов. При этом, выявляется полифункциональный характер мифа. Миф как явление многоаспектное (многогранное), сложное, постоянно претерпевающее трансформацию, меняет свои функции в соответствии с реалиями и требованиями времени, свойственной ему эпохи. Все функции носят как положительный, так и отрицательный характер, что определяет дуалистичную природу мифа.

Ключевые слова: миф, социальный миф, мифологическое сознание, мифотворчество, общество, социальные отношения.

ПОВСЕДНЕВНАЯ КУЛЬТУРА И КУЛЬТУРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (CULTURAL STUDIES)

2024-06-17T11:40:34+05:00

Одной из малоизученных и в то же время важнейших проблем культурологии и культурной антропологии является тема повседневной культуры. В ходе развития науки история, политика и техническое развитие не могли поглотить бытовую культуру. Тот факт, что повседневная культура сама по себе все больше становится сложной проблемой, является основным предметом исследования. Как феномен бытовой культуры она была представлена как теоретическая проблема, обосновывающая социальную и познавательную ценность в социокультурной жизни человека.

Проблема понимания постоянных признаков жизни в социокультурных объектах на протяжении многих лет является актуальной для культурных исследований (сultural study). Поэтому важной методологической позицией культурных исследований (сultural study) было обоснование методологических ориентаций анализа развития общественной жизни.

Основной характер интереса культурных исследований (сultural study) заключается в анализе стандартных развивающихся систем, а также в определении их закономерностей и причин. Основными особенностями предметов, встречающихся в повседневной культуре, были признаны их материальная устойчивость и физическая материальность. Понимание глубинных смыслов повседневной жизни составляет предмет основного исследовательского опыта пословицы. В статье авторы указывают, что важность понимания повседневной жизни состоит в том, что оно формирует повседневные действия человека не только в зависимости от его социального положения, но и от культурных условий, в которых он работает.

Основное практическое значение повседневной культуры заключается в том, что в ходе исследовательской работы человек обращает внимание на свою деятельность и порядок в своей повседневной культуре и рассматривает действия, которые стали частью повседневной культуры.

Поэтому в ходе исследования был использован структурно-функциональный подход. Материалы культурного исследования были использованы в современной практике повседневной культуры.

Ключевые слова: повседневная культура, культура, быт, жизнь, культурный анализ.

КРИТИЧЕСКИЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ «ХРИЗАНТЕМЫ И МЕЧА» РУТ БЕНЕДИКТ

2024-06-19T11:37:20+05:00

Статья знакомит с историей формирования критической традиции в оценке книги Р. Бенедикт «Хризантема и меч, одной из самых известных книг в японоведении. Статьи японских гуманитариев, современников автора, которые указывали на отсутствие историзма в ее методике, ныне признаются наиболее объективными оценками ее труда. Многие исследователи сходятся во мнении о том, что в книге Р. Бенедикт были сформированы основные дискурсы концепции уникальности японцев, нихонджинрон, который возник в 70-е годы ХХ века. В подходе Р.Бенедикт к описанию Японии прослеживаются традиции ориентализма, которые были востребованы в условиях отсутствия в западной антропологии методик изучения современных восточных культур. Феномен «Хризантемы и меча» является показательным для многих актуальных исследований: теории нациестроительства, постколониальной теории, теории модернизации и множественности модерна.

Ключевые слова: Рут Бенедикт, нихонджинрон, модернизация Японии, ориентализм, вестернизация, примордиализм, нациестроительство.

ЭТОС ЭЛЕКТОРАЛЬНОЙ ДЕМОКРАТИИ: ПРОЦЕДУРЫИ ЦЕННОСТИ

2024-05-21T12:45:11+05:00

В современной политической теории представлен ряд типологий социально-политических систем. Линии водораздела между ними можно проводить по разным основаниям. Наиболее принципиальным из них является различие позиций относительно аксиологических и процедурных основ демократии. Приверженцы точки зрения, восходящей к платоновско-аристотелевскому пониманию, защищают положение, согласно которому при любой форме демократии её властно-правовые институты должны быть направлены на достижение общего блага и согласовываться с определёнными ценностными постулатами и моральными нормами. Сторонники второй точки зрения отстаивают приоритет специально выработанных демократических процедур для достижения общественного согласия при сохранении противоречий между различными личностными и групповыми интересами. В статье предпринимается попытка раскрыть диалектику соотношения аксиологических и процедурно-институциональных основ демократии.

Ключевые слова: демократия, справедливость, выборы, права человека, свободы

ЭФФЕКТИВНЫЕ СПОСОБЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА КЕЙС-СТАДИ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ФИЛОСОФИИ

2024-06-17T20:02:13+05:00

В статье исследуются аспекты применения метода case-study в преподавании философии. В статье подробно описаны теоретические и методологические основы применения метода case-study в преподавании философии, условия повышения эффективности обучения на основе применения метода case-study, а также методика применения метода case-study в преподавании философии. Саѕе-study английский "кейс" - это образовательный метод, основанный на изучении, анализе определенных ситуаций и достижении социально значимых результатов, выражающий определенную ситуацию, а" study " - образовательную методику, построенную на объединении учебных слов. Кейс-метод или кейс - стади-метод анализа конкретной ситуации, образовательная методика, использующая определение конкретных социальных, экономических, деловых ситуаций. Преподаватели помогают анализировать эту ситуацию, понимать суть проблем, искать альтернативные решения этих проблем и выбирать из них наиболее эффективные. Кейсы основаны на реальных материалах или информации, максимально приближенных к реальной ситуации.

Ключевые слова: case-study метод, философия, инновации, обучение, методы, исследования, анализ, цифровая технология.